{"id":490,"date":"2017-09-05T09:48:15","date_gmt":"2017-09-05T12:48:15","guid":{"rendered":"http:\/\/formuladascertificacoes.com.br\/blog\/?p=490"},"modified":"2017-09-05T09:48:15","modified_gmt":"2017-09-05T12:48:15","slug":"qual-e-o-problema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/formuladascertificacoes.com.br\/blog\/qual-e-o-problema\/","title":{"rendered":"Estudo muito mas o resultado n\u00e3o vem! Qual \u00e9 o problema?"},"content":{"rendered":"<h1>Estudo muito mas o resultado n\u00e3o vem! Qual \u00e9 o problema?<\/h1>\n<p>Essa d\u00favida \u00e9 comum quando falamos de estudos para <strong>Certifica\u00e7\u00f5es em TI<\/strong>. Muitas pessoas me perguntam qual \u00e9 o problema com eles j\u00e1 que eles estudam, estudam e os resultados n\u00e3o vem (sejam em simulados ou nas certifica\u00e7\u00f5es em si).<\/p>\n<p>Eu costumo dizer a eles que, como <strong>mais de 90% das pessoas<\/strong>, provavelmente elas <strong>est\u00e3o fazendo algo de errado<\/strong> quando programam, planejam ou mesmo j\u00e1 est\u00e3o estudando para suas certifica\u00e7\u00f5es em TI. E, tamb\u00e9m, que provavelmente elas est\u00e3o cometendo <strong>3 erros comuns \u00e0 maioria das pessoas<\/strong> que iniciam os estudos para suas certifica\u00e7\u00f5es ao longo da carreira.<\/p>\n<h2>3 erros comuns<\/h2>\n<p>Os <strong>3 erros<\/strong>, apesar de simples ap\u00f3s revelados, <strong>se escondem nos detalhe<\/strong>s quando n\u00e3o prestamos aten\u00e7\u00e3o neles. Ent\u00e3o, vamos jogar luz em cada um pra que voc\u00ea consiga estudar com mais qualidade daqui por diante e, assim, tirar suas certifica\u00e7\u00f5es mais r\u00e1pido para, ent\u00e3o, evoluir na carreira de forma mais organizada e baseada em conquistas (e n\u00e3o na boa vontade de chefes e empresas pelo mundo afora).<\/p>\n<h3>Erro #1: Ler n\u00e3o \u00e9 Entender<\/h3>\n<p>\u00c9 normal existirem materiais para certifica\u00e7\u00f5es de TI que ultrapassam 500 p\u00e1ginas de conte\u00fado. \u00c9 comum encontrar materiais com mais de 1000 p\u00e1ginas. Eu j\u00e1 vi materiais com mais de 1500. Ent\u00e3o, diante de monstros como estes, \u00e9 comum as pessoas come\u00e7arem a ler o material na (boa) inten\u00e7\u00e3o de chegar ao seu final logo.<\/p>\n<p>S\u00f3 que: <strong>ler n\u00e3o \u00e9 igual a entender.<\/strong><\/p>\n<p>As pessoas processam a leitura mas n\u00e3o d\u00e3o conta de processar o entendimento dado volume de p\u00e1ginas. Da\u00ed, quando terminam a primeira leitura, elas est\u00e3o cansadas, impacientes, nervosas e ansiosas e, claro, n\u00e3o d\u00e3o sequ\u00eancia aos estudos. E se derem, sofrem de uma <strong>queda imensa no foco, motiva\u00e7\u00e3o e disciplina<\/strong> nos estudos.<\/p>\n<h4>Resumindo o Erro #1<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Diagn\u00f3stico:<\/strong> Ler n\u00e3o \u00e9 ententer. Entenda isso.<\/li>\n<li><strong>O que acontece ent\u00e3o?<\/strong> A rotina toma conta e voc\u00ea desiste de estudar. As tarefas di\u00e1rias voltam a ter prioridade e a sua carreira volta a ser colocada de lado.<\/li>\n<li><strong>O que fazer?<\/strong> Estude focando no conte\u00fado mais relevante para a sua prova. Saiba o que a prova pede para saber o que estudar, como estudar e quando estudar.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Erro #2: Revisar n\u00e3o \u00e9 reler<\/h3>\n<p><strong>Essa \u00e9 a consequ\u00eancia do erro #1<\/strong>. As pessoas pensam que estudar \u00e9 apenas ler o conte\u00fado. Ent\u00e3o elas leem o conte\u00fado e n\u00e3o aprendem muito.<\/p>\n<p>\u00c0 revis\u00e3o se aplica o mesmo. <strong>Quem n\u00e3o entende como estudar corretamente n\u00e3o entender\u00e1 como revisar da maneira certa.<\/strong> Al\u00e9m disso, pode acontecer de algu\u00e9m estudar corretamente por\u00e9m revisar da forma errada.<\/p>\n<p>A revis\u00e3o tem que ser feita de forma cuidadosa, procurando cobrir pontos importantes do material, identificados na hora do estudo.<\/p>\n<p>O mais legal \u00e9 resumir baseado na sua prova, de acordo com o que a banca examinadora pede e seguindo a orienta\u00e7\u00e3o do conte\u00fado que voc\u00ea estudou durante o per\u00edodo antes da prova ou do simulado.<\/p>\n<h4>Resumindo o Erro #2<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Diagn\u00f3stico:<\/strong> Resumir n\u00e3o \u00e9 reler, de jeito nenhum.<\/li>\n<li><strong>O que acontece ent\u00e3o?<\/strong> Al\u00e9m do desgaste do estudo, se voc\u00ea resumir errado, voc\u00ea ter\u00e1 um material incompleto e insuficiente para fazer o seu conhecimento crescer ao longo do tempo.<\/li>\n<li><strong>O que fazer?<\/strong> Crie resumos baseados em conte\u00fado e n\u00e3o em quantidade de texto. Menos \u00e9 mais nesse caso.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Erro #3: Estudar &#8220;duro&#8221; n\u00e3o \u00e9 estudar com qualidade<\/h3>\n<p>Se for\u00e7a bruta fosse equivalente \u00e0 intelig\u00eancia o Stephen Hawking n\u00e3o seria um dos maiores cientistas da humanidade. Ent\u00e3o, <strong>tire da sua mente que voc\u00ea deve ser um moedor de livros.<\/strong><\/p>\n<p>Estudar por muitas horas a fio n\u00e3o quer dizer que voc\u00ea estar\u00e1 mais preparado ou que a quantidade de horas far\u00e1 voc\u00ea aprender mais.<\/p>\n<p>Ciclos muito longos de estudos possuem <strong>2 caracter\u00edsticas<\/strong> que atrapalham o seu rendimento:<\/p>\n<ol>\n<li>Voc\u00ea joga muita informa\u00e7\u00e3o para o seu c\u00e9rebro e ele, coitado, n\u00e3o d\u00e1 conta de processar tudo de uma s\u00f3 vez;<\/li>\n<li>Estudar por muitas horas \u00e9 fisicamente extenuante.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ao somar as duas caracter\u00edsticas acima voc\u00ea tem um cen\u00e1rio ruim. <strong>Seu c\u00e9rebro e seu corpo estar\u00e3o cansados<\/strong>, ou seja, sua aten\u00e7\u00e3o e foco cair\u00e3o por causa do cansa\u00e7o f\u00edsico e a absor\u00e7\u00e3o do conte\u00fado estudado ser\u00e1 menor por causa do cansa\u00e7o mental.<\/p>\n<h4>Resumindo o Erro #3<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Diagn\u00f3stico:<\/strong> Esgotamento f\u00edsico e mental ao longo dos estudos conforme o tempo passa.<\/li>\n<li><strong>O que acontece ent\u00e3o?<\/strong> Saco na lua, impaci\u00eancia, falta de foco, falta de vontade de continuar estudando. Baixo aprendizado.<\/li>\n<li><strong>O que fazer?<\/strong> Estude menos horas, focando na qualidade<\/li>\n<\/ul>\n<p>Eu espero que essas 3 dicas te ajudem a iluminar o seu caminho nos estudos para certifica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Se voc\u00ea quiser, <a href=\"http:\/\/www.formuladascertificacoes.com.br\"><strong>veja as dicas aqui<\/strong><\/a> para estruturar melhor seu plano de estudos para, assim, chegar na sua certifica\u00e7\u00e3o mais r\u00e1pido e com menos stress.<\/p>\n<p>At\u00e9 a pr\u00f3xima!<\/p>\n<p>Rodrigo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudo muito mas o resultado n\u00e3o vem! Qual \u00e9 o problema? Essa d\u00favida \u00e9 comum quando falamos de estudos para Certifica\u00e7\u00f5es em TI. Muitas pessoas me perguntam qual \u00e9 o problema com eles j\u00e1 que eles estudam, estudam e os resultados n\u00e3o vem (sejam em simulados ou nas certifica\u00e7\u00f5es em si). 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